Структура обучения и квалификационные свидетельства

Средняя продолжительность обучения (Regelstudienzeit) в высшем образовательном учреждении Германии согласно Закону о высшей школе рассчитана на четыре с половиной года (девять семестров), хотя встречаются вузы с четырех- или шестилетними курсами. Максимальная продолжительность курса высшего образования в Германии составляет десять лет (из-за того, что университетское обучение в Германии связано с исследовательской деятельностью, многие студенты превышают сроки “стандартного периода обучения”). Зачисление в вузы происходит два раза в год: весной, перед летним семестром, и осенью, перед зимним семестром (причем студент имеет возможность сам выбирать, с какого семестра ему начать обучение: летнего или зимнего, но чаще всего набор ведется на зимний семестр.). Перед поступлением в вузы, в которых проводится набор на конкурсной основе, абитуриенты могут пройти обучение на платных подготовительных курсах. Итоги обучения в течение семестра выражаются в зачетных баллах, которые присуждаются студенту после каждой сессии. Университетский курс разделен на два этапа: базовый (3–4 семестра), по итогам которого присваивается степень лиценциата (Vordiplom-Преддиплом), и основной (4–6 семестров), по итогам которого присваивается степень магистра (Magister Artium) (студенты технических специальностей вместо этой степени получают диплом специалиста). Помимо окончания основного курса университета, выпускник должен защитить дипломную работу или диссертацию. Государственный диплом, выдаваемый университетами и приравненными к ним высшими учебными заведениями Германии, дает право работать по профессиям, требующим высшего образования. После получения государственного диплома и степени магистра выпускники могут сдать экзамен или защитить диссертацию на степень доктора (Doctorate). Эту степень могут получить только те студенты, которые имели преподавательскую практику и сдали предварительные квалификационные экзамены. Для этого необходимо дополнительно от двух до пяти лет.

Продолжительность обучения в Германии варьируется в зависимости от типа вуза и академической степени. Только в особых случаях может быть установлен другой “норматив”. Например, для получения академической степени бакалавра (Bachelor или Bakkalaureusgrad) “стандартный период обучения” в Германии составляет минимум три — максимум четыре года. Затем можно сдать второй итоговый экзамен на присуждение степени мастера или магистра (Master или Magistergrad). Для получения этой степени “стандартный период обучения” в Германии рассчитан минимум на один год — максимум на четыре года.

Обучение в Германии отличается так называемой "академической свободой" — системой, позволяющей любому студенту самостоятельно определять перечень изучаемых дисциплин, которые войдут в его диплом. Кроме того, учебный процесс в системе высшего образования Германии совмещается с научными исследованиями. Соответственно, эти особенности и определяют продолжительность обучения в Германии и график учебного процесса в университетах: каждый семестр состоит из лекционных периодов (14–20 недель) и нелекционных, во время которых студенты занимаются самостоятельной научной работой.

Система учета успеваемости студентов измеряется в семестровых недельных часах. За 4 года выходит 150–160 семестровых часов. Учет успеваемости осуществляется путем экзаменов, условием допуска к которым является выполнение нескольких письменных контрольных работ.

В вузах существуют различные формы учебного процесса. Классической формой является лекция (Vorlesung). Очень часто после нее преподаватели проводят практические занятия для закрепления полученных знаний студентов. В университетах также проводят занятия в виде семинара (Seminar). После успешного прохождения семинаров студенты получают специальное свидетельство (Leistungsnachweis/Schein).

В Германии нет так называемых "промежуточных" дипломов. Это значит, что диплом (звание) выдается (присваивается) лишь по окончании полного курса обучения. Промежуточные экзамены и преддипломы не являются окончательными и свидетельствуют лишь об успешном завершении начального курса обучения.

По окончании обучения в Германии в университетах студент может получить — в зависимости от специальности — диплом (Diplom), академическую степень магистра (Magister), либо сдать государственный экзамен (Staatsexamen) в качестве выпускного (все это — равноценные квалификационные звания). Кроме того, в последнее время вводятся программы обучения с всемирно признанными академическими степенями: бакалавра (Bachelor/Bakkalaureus, B.A., B.Sc., B.Eng.) и мастера (Master, M.A., M.Sc., M.Eng.).

Тонкости педагогики:

Разработка теории творческого коллектива в трудах отечественных педагогов
С первых лет создания советской школы одной из центральных ее задач было создание самодеятельного сплоченного коллектива школьников. В «Основных принципах единой трудовой школы» подчеркивалось, что «в воспитании самой прекрасной задачей является создание школьного коллектива, спаянного радостным и ...

Занятия ручным трудом для формирования технических навыков у детей
Большое место в работе с детьми отводится индивидуальным трудовым поручениям, с помощью которых дошкольников обучают приемам выполнения трудовых действий и воспитывают у них интерес к труду, а также закрепляют недостаточно усвоенные трудовые навыки, знания и умения. Такие поручения помогают воспита ...

Отличия интенсивных школ развития от ранних школ «НооГен»
Исследуемая образовательная форма является результатом эволюции образовательного проекта «НооГен» («Возможные Миры»), описанного в [8] и [17]. Не проблематизируя исходный пафос этой практики – пафос развития творческого мышления за счёт коллективного решения особого типа задач и организации особых ...