Составление проектов физкультурных праздников для детей старшего дошкольного возраста

Современная педагогика » Значение физкультурных праздников в организации активного отдыха детей дошкольного возраста » Составление проектов физкультурных праздников для детей старшего дошкольного возраста

Страница 1

Проект

«Приобщение дошкольников к истокам национальной культуры

через физкультурные праздники»

Актуальность темы проекта

Необходимость приобщения молодого поколения к национальной культуре трактуется народной мудростью: наше сегодня, как никогда наше прошлое, также творит традиции будущего. Наши дети должны хорошо знать не только историю Российского государства, но и традиции национальной культуры, осознавать, понимать и активно участвовать в возрождении национальной культуры; самореализовать себя как личность любящую свою Родину, свой народ и все что связано с народной культурой: русские народные танцы, устный народный фольклор, народные игры, в которые дети очень любят играть.

Все это помогло разработать методический проект, основанный на приобщение детей к национальной культуре через физкультурные по тематике и содержанию праздники: календарные, фольклорные, обрядовые, дни именин и т.д. Эти праздники проводятся в соответствии с христианским календарем (Рождество, Масленица, Сороки, Троица и др.). Они составляются на доступном детям материале с использованием народных игр, забав, хороводных плясок, песен, атрибутов национальной одежды, инвентаря. В праздниках активными участниками могут стать не только дети, но и их родители, учащиеся школы, воспитанники других детских садов.

Использование фольклора на физкультурных праздниках позволит не только повысить эффективность физкультурно-оздоровительного процесса, но и окажет положительное влияние на состояние здоровья, динамику физической подготовленности дошкольников, а также сформирует у них интерес к систематическим занятиям физической культуры.

Основные цели и задачи проекта:

Создать систему работы, по приобщению детей к истокам русской народной культуры посредством физкультурных праздников.

Знакомство детей с календарными, народными праздниками, обычаями и традициями, народными играми.

Привлечь родителей (социум) в воспитательно-образовательный процесс через участие в физкультурных праздниках.

Создать условия для самостоятельного отражения полученных знаний, умений детьми.

Воспитывать интерес и любовь к русской национальной культуре, народному творчеству, обычаям, традициям, обрядам, народному календарю, к народным играм и т. д.

Использовать все виды фольклора, как богатейшего источника познавательного и нравственного развития детей.

Примерный перспективный план физкультурных праздников

для детей старшего дошкольного возраста

месяц

Старшая группа

Сентябрь

Развлечение по народным играм Поволжья

«Я, ты, он, она – вместе дружная игра»

Октябрь

Праздник «Богатырские игрища»

( с детьми ДОУ № 48)

Ноябрь

Развлечение «Кузьминки по лету поминки»

Декабрь

Развлечение «Посиделки на Покров»

Январь

Праздник «Мы встречаем Рождество»

Февраль

«Праздник русского валенка»

(с родителями)

Март

Праздник «Масленица дорогая»

Апрель

Развлечение «Смех да веселье»

Май

Прогулка-поход с родителями

«Лета, лета, вылазь из-под клета»

Июнь

Праздник «Троица – девичий праздник»

Июль

Национальный татарский праздник «Сабантуй»

(с детьми татарской школы № 22)

Август

Развлечение «Как у наших у ворот – Спас!»

Страницы: 1 2


Тонкости педагогики:

История представлений о мышлении, альтернативных психологическим
Рассмотрим основные вехи истории развития представлений о мышлении как о проектируемой, целенаправленно организуемой деятельности, выделенные Г.П. Щедровицким. Безусловно, системные представления не являются открытием ХХ века. Их можно найти в седой древности. Слово «система» появилось в Древней Гр ...

Рекомендации по совершенствование методической работы в МДОУ детский сад №4 г.Карталы
В соответствии с целью и задачами методической работы в дошкольном учреждении, выделены основные критерии её эффективности. Мониторинг состояния методической работы в МДОУ осуществляется по следующим критериям: -обеспечение профессионального непрерывного развития педагогов, повышение их творческого ...

Рекомендации по работе с историческими документами
В работе с историческими источниками важно все: какой источник выбрать, как составить вопросы для его анализа, в какой форме провести этот анализ, как организовать его так, чтобы ребята выполняли задания с удовольствием, чтобы у них появились уважение к источнику и желание вновь обратиться к подобн ...

Разделы сайта

Copyright © 2024 - All Rights Reserved - www.eduinterest.ru